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Conclusiones de las XVII Jornadas CRAI 2019: Nuevas metodologías de enseñanza y de aprendizaje. El rol de los CRAI

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dc.contributor.author REBIUN Línea 2 (3er. P.E.) Grupo de Competencia Digital
dc.date.accessioned 2019-09-06T07:17:59Z
dc.date.available 2019-09-06T07:17:59Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11967/328
dc.description.abstract Conclusiones de las Jornadas es_ES
dc.publisher REBIUN es_ES
dc.relation.ispartof XVII Jornadas CRAI 2019: Nuevas metodologías de enseñanza y de aprendizaje. El rol de los CRAI
dc.rights Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ *
dc.subject Enseñanza
dc.subject Aprendizaje
dc.subject Metodologías
dc.subject Bibliotecas universitarias
dc.subject Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI)
dc.title Conclusiones de las XVII Jornadas CRAI 2019: Nuevas metodologías de enseñanza y de aprendizaje. El rol de los CRAI es_ES
dc.type Other es_ES
mcrue.LineaEstrategica 2 es_ES
mcrue.PlanEstrategico 3 es_ES


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